Olika tolkningar av statistiken
Genom valet av diagram kan du påverka tolkningen av statistiken. Hur du
väljer att presentera statistiken – med stapel-, linje- eller cirkeldiagram –
kan påverka de slutledningar som dras av diagrammet. Man kan också
försöka påverka tolkningen genom att manipulera tidsskalan, genom att
presentera statistiken i procent eller antal, genom att låta skalan börja på
ett annat startvärde osv.
När du lägger upp ett diagram ska du därför tänka på hur statistiken ska presenteras grafiskt så att tolkningen blir så sanningsenlig som möjligt. I den här övningsuppgiften ges exempel på hur samma statistik kan presenteras på olika sätt och hurdana nyhetsrubriker de olika presentationerna kan ge upphov till.
Det handlar om två olika diagram med exakt samma statistikuppgifter. Valet av diagram syftar till att markera vissa saker. Studera de olika diagrammen och försök lista ut hur man velat manipulera budskapet. Välj den rubrik bland alternativen som bäst beskriver det budskap som diagrammet främst vill förmedla. Dra rubriken med musen ovanpå rätt diagram.
Det finns totalt 4 uppgifter. Varje uppgift öppnas i ett nytt fönster. Gå till nästa uppgift med pilen. Klicka på Stäng när du är klar med uppgifterna.
